11月2日下午，由學(xué)前教育系承辦的幼兒保育技能大賽繼續(xù)進(jìn)行中，當(dāng)天下午進(jìn)行了幼兒保育實操的比賽，此賽項為今年新增項目，含嬰幼兒急救處理和生活流程兩個環(huán)節(jié)，意在考察并鍛煉我校學(xué)生的保育實操能力。

    1.急救處理

本賽項參賽選手要運用保育技能對智能仿真嬰兒進(jìn)行氣道異物阻塞處理、心肺復(fù)蘇處理意外安全實操技能，考查選手對嬰幼兒照護(hù)的能力。要求選手操作流程正確、流暢，動作規(guī)范且輕柔；嬰幼兒安全保護(hù)措施得當(dāng)，注意保暖。

本環(huán)節(jié)中，參賽學(xué)生能夠按照要求完成異物處理和心肺復(fù)蘇，將嬰幼兒處置得當(dāng)，展現(xiàn)出較好的保育水平。

2.  生活流程 

本賽項主要從桌面消毒和整理床鋪2個方面考察學(xué)生的保育能力。桌面消毒本要求參賽選手要對擦桌子的順序和方法都能駕輕就熟，首先要將消毒液按照說明書要求配比，然后嚴(yán)格按照操作流程，按照清水—消毒水—清水的順序，把桌面、桌邊和桌腿都仔細(xì)擦得干干凈凈。

整理床鋪環(huán)節(jié)要求床單無褶皺，被子棱角分明，整齊美觀，參賽選手們動作嫻熟、爭分奪秒的鋪開被褥，把最快最好的水平展現(xiàn)給大家。

本次比賽中，選手們根據(jù)平時所學(xué)，積極認(rèn)真、動作嫻熟，細(xì)微之處見真章，實操環(huán)節(jié)將保育工作應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)精神和細(xì)致作風(fēng)展現(xiàn)得淋漓盡致，評委對選手們的表現(xiàn)給予高度肯定，對于個別同學(xué)操作過程中的不當(dāng)處置在賽后加以點評和指正。

本次比賽既是對學(xué)生保育技能水平的一次考驗，深入落實產(chǎn)出導(dǎo)向、學(xué)生中心的辦學(xué)思想，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的理論與實際操作技能等綜合能力，做到“知行合一”，使學(xué)生保教能力更加專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，真正達(dá)到“以賽促學(xué)，保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，讓學(xué)生明白平凡的崗位也可以具備不平凡的本領(lǐng)。