各市、縣（區(qū)）人力資源社會保障局，區(qū)直有關(guān)部門，各高等學(xué)校：
現(xiàn)將新修訂的《寧夏回族自治區(qū)高等學(xué)校教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。執(zhí)行中有什么問題或建議，請反饋我廳。
二○一○年八月十日
寧夏回族自治區(qū)高等學(xué)校教師中高級專業(yè)
技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件
（試行）
第一章 總 則
第一條為客觀公正地評價高等學(xué)校教師的學(xué)識水平和能力，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，根據(jù)《教師法》和《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)高等學(xué)校教師中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作實(shí)際，制定本評審條件。
第二條本條件適用于我區(qū)各類高等學(xué)校具有高等學(xué)校教師資格并取得教師資格證書的在職教師。按照高等學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)，分為普通本科院校與高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。普通本科學(xué)校堅持教學(xué)與科研并重，重點(diǎn)評價教師的科研成果業(yè)績；高職學(xué)院以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為主，重點(diǎn)評價教師在產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐工作中的業(yè)績。
第三條高等學(xué)校教師系列中、高專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的名稱為：講師、副教授、教授。其中講師為中級，副教授、教授為高級。
第二章 申報條件
第四條遵守國家法律法規(guī)，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能夠全面履行崗位職責(zé)。任現(xiàn)職年度考核均為合格等次以上。
第五條申報高等學(xué)校教師中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的外語條件，按照《關(guān)于調(diào)整職稱外語考試有關(guān)問題的通知》（寧人發(fā)〔2007〕65號）規(guī)定執(zhí)行。計算機(jī)應(yīng)用能力和繼續(xù)教育須符合國家及自治區(qū)的統(tǒng)一規(guī)定。
第六條學(xué)歷和任職年限要求
（一）申報講師應(yīng)具備下列條件之一：
1.博士研究生畢業(yè)，經(jīng)考核合格；
2.碩士研究生畢業(yè)，擔(dān)任助教職務(wù)滿2年；
3.大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任助教職務(wù)滿4年。
（二）申報副教授應(yīng)具備下列條件之一：
1.博士研究生畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)滿2年；
2.碩士研究生或大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任講師職務(wù)滿5年。
（三）申報教授職務(wù)應(yīng)具備下列條件：
獲大學(xué)本科以上學(xué)歷，擔(dān)任副教授職務(wù)滿5年。
在晉升副教授時35歲以下的人員須具有碩士以上學(xué)位；在晉升教授時40歲以下的人員須具有碩士以上學(xué)位。
第三章 能力業(yè)績條件
第七條普通本科學(xué)校
（一）申報講師
具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)擔(dān)任過一門以上課程（含實(shí)驗(yàn)課）的教學(xué)工作，歷年教學(xué)質(zhì)量考核成績合格。任助教以來須具備下列條件之一：
1.參與過校級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇，且1篇發(fā)表于核心期刊。
2.獲校級以上教學(xué)成果獎或教學(xué)優(yōu)秀獎、青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎，其中1項為主要貢獻(xiàn)者，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
3.獲校級以上科研獎1項且為主要貢獻(xiàn)者，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
4.公開出版與專業(yè)相關(guān)有一定學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作5萬字、教材7萬字以上，自然科學(xué)著作4萬字、教材6萬字以上，譯著在12萬字以上)并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。
5.主持完成校級以上科研課題1項并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
6.教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級（教育廳等主辦）以上比賽獲三等獎以上（3人次以上），或教師本人獲自治區(qū)級（教育廳等主辦）三等獎以上獎勵，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
7.美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品1幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲自治區(qū)級（文化廳、教育廳）畫展三等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
8.音樂、美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品在公開刊物上發(fā)表，可按2篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但須公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上。
9.體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲自治區(qū)級比賽團(tuán)體獎前三名、國家級比賽前八名獎并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上或1篇發(fā)表于核心期刊。
（二）申報副教授
具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已形成穩(wěn)定的學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，能及時把握教學(xué)與研究領(lǐng)域國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師、碩士研究生；系統(tǒng)擔(dān)任過兩門以上課程的教學(xué)工作（其中一門須為主干課），歷年年度考核成績合格且至少達(dá)到優(yōu)秀一次以上。任講師以來須具備下列條件之一：
1.獲自治區(qū)級以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎（一等獎前5名、二等獎前3名、三等獎前2名或國家級獲獎證書持有者）或自治區(qū)級以上教學(xué)質(zhì)量工程的項目主持人，在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
2.獲校級教學(xué)成果獎1項（一等獎前2名，二等獎第1名），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文 6篇以上且3篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
3.獲自治區(qū)（部）級以上科技進(jìn)步獎或哲學(xué)社會科學(xué)獎獲得者（一等獎前5名、二等獎前3名、三等獎前2名或國家級獲獎證書持有者），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且有1篇發(fā)表于核心期刊上或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
4.公開出版與專業(yè)相關(guān)有較高學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作10萬字、教材15萬字以上，自然科學(xué)著作6萬字、教材10萬字以上，譯著在15萬字以上) 并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
5.完成自治區(qū)（部）級以上科研課題1項（前二名）或地（廳）級科研課題2項（主持人），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
6.教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級（教育廳等主辦）以上比賽獲三等獎以上（3人次以上），或教師本人獲自治區(qū)級（教育廳等主辦）三等獎以上獎勵并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊；
7.美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品2幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲區(qū)級（文化廳、教育廳等主辦）畫展二等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊；
8.音樂、美術(shù)類教師創(chuàng)作作品在公開刊物上發(fā)表，可按3篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但論文數(shù)量不得少于3篇且須公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇以上；
9.體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲自治區(qū)級比賽團(tuán)體獎前2名或國家級比賽前6名，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊；
10.主持科技開發(fā)、科技成果推廣應(yīng)用并取得經(jīng)濟(jì)效益50萬元以上（以社會審計部門提供的審計書為準(zhǔn)），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇，且1篇發(fā)表于核心期刊；
11.獲國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊。
（二）申報教授
具有系統(tǒng)堅實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識，已形成穩(wěn)定扎實(shí)的學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，能準(zhǔn)確把握、運(yùn)用本學(xué)科研究領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外最新發(fā)展動態(tài)與最新成果，指導(dǎo)過青年教師或碩士研究生，并系統(tǒng)擔(dān)任過兩門以上課程（其中一門須為主干課）的教學(xué)工作，擔(dān)任副教授職務(wù)以來，歷年年終考核成績合格且至少達(dá)到優(yōu)秀兩次以上。任副教授以來須具備下列條件之一：
1.獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎（一等獎前5名、二等獎前3名或國家級獲獎證書持有者）或自治區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇且有2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
2.獲得校級教學(xué)成果一等獎（前2名），并公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文7篇且有3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或兩次獲校級教學(xué)成果二等獎的項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文7篇且有3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
3.獲自治區(qū)（部）級科技進(jìn)步獎或哲學(xué)社會科學(xué)獎二等獎以上的項目主持人（一等獎前3名、二等獎第1名或國家級獲獎證書持有者）并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
4.公開出版與專業(yè)相關(guān)較高學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作18萬字、教材22萬字以上，自然科學(xué)著作12萬字、教材18萬字以上，譯著在30萬字以上)，并公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
5.完成國家級科研課題1項（前三名）或自治區(qū)（部）級科研課題2項（主持人）,并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、 ISTP等收錄；
6.教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級（教育廳等主辦）比賽獲二等獎、國家級（教育部等主辦）三等獎以上（3人次以上），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
7.美術(shù)類教師作品2幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲自治區(qū)級（文化廳、教育廳等主辦）畫展一等獎，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊；
8. 音樂、美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品在公開刊物上發(fā)表，可按3篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但論文數(shù)量不得少于5篇且須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上；
9.體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲自治區(qū)（部）級比賽團(tuán)體獎前兩名、國家級比賽前六名或取得入選大學(xué)生運(yùn)動會資格，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊；
10.主持科技開發(fā)、科技成果推廣應(yīng)用并取得經(jīng)濟(jì)效益在80萬元以上（以社會審計部門提供的審計書為準(zhǔn)）；或主持（參加）橫向課題累積到校經(jīng)費(fèi)10萬元以上；并在公開刊物上獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
11.獲國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
第八條高職院校
（一）申報講師
1.具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)擔(dān)任過一門以上課程（含實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課）的教學(xué)工作，歷年教學(xué)質(zhì)量考核成績合格。
2.專業(yè)課教師任職期間到企事業(yè)單位實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時間累積須達(dá)到4個月以上，公共課教師要求到企事業(yè)單位進(jìn)行考察調(diào)研并形成有較高水平的考察、調(diào)研報告（以實(shí)踐單位和派出單位證明、個人頂崗實(shí)踐評價資料等為依據(jù)）。任助教以來須具備下列條件之一：
（1）參與過校級以上教學(xué)質(zhì)量工程項目，在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇或1篇發(fā)表于核心期刊；
（2）獲校級以上教學(xué)成果獎或教學(xué)優(yōu)秀獎、青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎一項且為主要貢獻(xiàn)者，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（3）獲校級以上科研獎1項且為主要貢獻(xiàn)者，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（4）公開出版有一定水平的學(xué)術(shù)專著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作4萬字、教材6萬字以上，自然科學(xué)著作3萬字、教材5萬字以上，譯著8萬字以上)；
（5）主持完成校級以上科研課題1項并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（6）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級（教育廳等主辦）以上比賽獲三等獎以上（3人次以上），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（7）美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品1幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲自治區(qū)級（文化廳、教育廳）畫展三等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（8）音樂、美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品在公開刊物上發(fā)表，可按2篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但論文數(shù)量不得少于2篇；
（9）體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲自治區(qū)級比賽團(tuán)體獎前三名、國家級比賽前八名獎并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（10）教師參加自治區(qū)（部）級以上技能比賽，并獲自治區(qū)級以上（教育廳等主辦）三等獎以上，且在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表論文1篇以上。
（二）申報副教授
1.具有系統(tǒng)扎實(shí)的理論知識和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，已形成穩(wěn)定的學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，能及時把握教學(xué)與研究領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)過青年教師；系統(tǒng)擔(dān)任過兩門以上課程（其中一門須為主干課）的教學(xué)工作，擔(dān)任講師職務(wù)以來，歷年年度考核成績合格且至少達(dá)到優(yōu)秀一次以上。
2．專業(yè)課教師任職期間到企事業(yè)單位實(shí)踐或指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時間累積須達(dá)到3個月以上，公共課教師須到企事業(yè)單位進(jìn)行考察調(diào)研活動，并形成有較高水平的考察調(diào)研報告（以實(shí)踐單位和派出單位證明、個人頂崗實(shí)踐評價資料等為依據(jù)）。任講師以來須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)級以上教學(xué)成果獎（一等獎前5名、二等獎前3名，三等獎前2名或國家級獲獎證書持有者）或區(qū)級以上教學(xué)質(zhì)量工程的項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（2）獲校級教學(xué)成果獎1項（一等獎前2名、二等獎第1名），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文5篇以上且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）獲自治區(qū)（部）級以上科技進(jìn)步獎或哲學(xué)社會科學(xué)獎獲得者（一等獎前5名、二等獎前3名、三等獎前2名，國家級獲獎證書持有者），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（4）公開出版與專業(yè)相關(guān)有一定學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作8萬字、教材12萬字以上，自然科學(xué)著作5萬字、教材8萬字以上，譯著12萬字以上)，并公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（5）完成地(廳)級以上科研課題1項（前二名）以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，或1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（6）具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)“雙師”資格證的教師須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（7）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級（教育廳等主辦）以上比賽獲三等獎以上（3人次以上），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上；
（8）美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品2幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲自治區(qū)級（文化廳、教育廳等主辦）畫展三等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上；
（9）音樂、美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品在公開刊物上發(fā)表，可按3篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但論文數(shù)量不得少于2篇且須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上；
（10）體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲區(qū)級比賽團(tuán)體獎前二名或國家級比賽前六名，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（11）主持科技開發(fā)、科技成果推廣應(yīng)用并取得經(jīng)濟(jì)效益35萬元以上（以社會審計部門提供的審計書為準(zhǔn)），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（12）獲國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（13）教師參加技能比賽，獲國家級（教育部等主辦）三等獎或自治區(qū)級（教育廳等主辦）二等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
（三）申報教授
1.具有系統(tǒng)的理論知識和淵博的專業(yè)知識，已形成了穩(wěn)定的學(xué)科專業(yè)發(fā)展方向，能準(zhǔn)確把握、運(yùn)用本學(xué)科研究領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外最新發(fā)展動態(tài)與最新成果，具有指導(dǎo)青年教師或碩士研究生的能力與水平，并系統(tǒng)擔(dān)任過兩門以上課程（其中一門須為主干課）的教學(xué)工作，擔(dān)任副教授職務(wù)以來，歷年年度考核成績合格且至少達(dá)到兩次優(yōu)秀以上。
2.專業(yè)課教師到企事業(yè)單位掛職鍛煉或指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時間累積須達(dá)到2個月以上或兼職，公共課教師須到企事業(yè)單位進(jìn)行考察調(diào)研活動，并形成有高水平的考察調(diào)研報告（以實(shí)踐單位和派出單位證明、個人頂崗實(shí)踐評價資料等為依據(jù)）。任副教授以來須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎（一等獎前5名、二等獎前3名、三等獎前2名或國家級獲獎證書持有者）或區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（2）獲得校級教學(xué)成果一等獎（前3名），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、EI、ISTP、SSCI等收錄；或兩次獲校級教學(xué)成果二等獎的項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇且有2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）獲自治區(qū)（部）級科技進(jìn)步獎或哲學(xué)社會科學(xué)二等獎以上（一等獎前3名、二等獎第1名或國家級獲獎證書持有者），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（4）公開出版與專業(yè)相關(guān)有較高學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作15萬字、教材18萬字以上，自然科學(xué)著作10萬字、教材13萬字以上，譯著在26萬字以上)，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（5）完成國家級科研課題1項（前三名）或自治區(qū)（部）級科研課題2項（主持人）,并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（6）具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)“雙師”資格證的教師須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（7）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的自治區(qū)級比賽獲二等獎、國家三等獎以上（3人次以上），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（8）美術(shù)類教師作品2幅入選國家級（文化部、教育部等主辦）畫展或獲自治區(qū)級（文化廳、教育廳等主辦）畫展一等獎，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（9）音樂、美術(shù)類教師所創(chuàng)作的作品在公開刊物上發(fā)表，可按3篇藝術(shù)作品折合為1篇論文的辦法來計算論文數(shù)量，但論文數(shù)量不得少于5篇且須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇以上；
（10）體育類教師指導(dǎo)學(xué)校所在隊參加比賽獲自治區(qū)（部）級比賽團(tuán)體獎前兩名、國家級比賽前六名或取得入選大學(xué)生運(yùn)動會資格，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文5篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（11）主持科技開發(fā)、科技成果推廣應(yīng)用并取得經(jīng)濟(jì)效益在60萬元以上（以社會審計部門提供的審計書為準(zhǔn)）；主持（參加）橫向課題累積到校經(jīng)費(fèi)8萬元以上；并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（12）獲國家發(fā)明專利1項或?qū)嵱眯滦蛯＠?項，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（13）教師參加技能比賽，獲國家級（教育部等主辦）二等獎以上或自治區(qū)級（教育廳等主辦）一等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
第四章 破格條件
第九條對在教學(xué)科研工作中成績突出并獲得區(qū)級以上政府表彰的，可破格申報評審。破格須在本系列級別內(nèi)，對任職年限、學(xué)歷、外語條件其中一項實(shí)行破格。
（一）申報破格任職年限者，任職資格年限可提前一年。
（二）申報破格外語者，年齡必須男滿45周歲，女滿40周歲。
（三）申報破格學(xué)歷者，1980年以前從事教學(xué)工作的人員，學(xué)歷仍為?？茖W(xué)歷的。
第十條凡申報破格晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，除須具備正常申報條件外且符合下列條件之一：
（一）普通學(xué)校
1.破格申報講師須具備下列條件之一：
（1）獲校級優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎以上（一等獎前5名、二等獎前3名或三等獎第1名）或獲自治區(qū)（部）級優(yōu)秀教師等獎勵，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇且1篇發(fā)表于核心期刊；
（2）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的國家級(教育部等主辦)比賽獲三等獎以上（3人次以上）或自治區(qū)級（教育廳等主辦）二等獎以上（3人次以上），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文2篇且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）主持完成校級以上科研課題1項以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，且有1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（4）公開出版與專業(yè)相關(guān)有一定學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材 (社會科學(xué)著作10萬字、教材12萬字以上，自然科學(xué)著作6萬字、教材10萬字以上，譯著在15萬字以上)，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇或1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
2.破格申報副教授須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎以上（一等獎前3名、二等獎第1名）或區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項目主持人并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（2）獲自治區(qū)（部）級科技成果獎或哲學(xué)社會科學(xué)獎二等獎以上（一等獎前3名、二等獎第1名或國家級獲獎證書持有者）并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）主持完成自治區(qū)（部）級以上科研課題1項以上，公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文 7篇以上且5篇發(fā)表于核心期刊或3篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（4）公開出版與專業(yè)相關(guān)有較高學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作15萬字、教材20萬字以上，自然科學(xué)著作12萬字、教材15萬字以上，譯著在30萬字以上) ，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
3.破格晉升教授須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎或國家級、自治區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項目主持人，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且4篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、 EI、ISTP等收錄；
（2）獲自治區(qū)（部）級科技進(jìn)步或哲學(xué)社會科學(xué)一等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文7篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）完成國家級科研課題1項（前二名）或自治區(qū)（部）級科研課題2項（主持人），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文7篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP收錄；
（4）公開出版2部以上與專業(yè)相關(guān)的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作25萬字、教材30萬字以上，自然科學(xué)著作20萬字、教材25萬字以上，譯著在50萬字以上)并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文1篇以上。
2.破格申報副教授須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)(部)級教學(xué)成果二等獎以上（一等獎前3名、二等獎第1名或國家級獲獎證書持有者）或自治區(qū)級教學(xué)質(zhì)量工程項目主持人，或獲自治區(qū)（部）級優(yōu)秀教師等獎勵，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且有2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（2）獲自治區(qū)（部）級科技成果獎或哲學(xué)社會科學(xué)獎二等獎以上（一等獎前3名、二等獎第1名或國家級獲獎證書持有者）并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）主持完成自治區(qū)（部）級科研課題1項，并公開獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；或在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文 6篇以上且3篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（4）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的國家級(教育部等主辦)比賽獲二等獎以上（3人次以上）或自治區(qū)級（教育廳等主辦）一等獎以上（3人次以上）;或教師參加技能比賽，獲國家級（教育部等主辦）二等獎、自治區(qū)級（教育廳等主辦）一等獎以上獎勵，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上；且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（5）具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)“雙師”資格證的教師須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文4篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（6）公開出版與專業(yè)相關(guān)有一定學(xué)術(shù)水平的專著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作12萬字、教材16萬字以上，自然科學(xué)著作10萬字、教材12萬字以上，譯著在20萬字以上)，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上，且1篇發(fā)表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
3.破格申報教授須具備下列條件之一：
（1）獲自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎或區(qū)級、國家級教學(xué)質(zhì)量工程主持人，或獲自治區(qū)（部）級優(yōu)秀教師獎勵等，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（2）獲自治區(qū)（部）級科技進(jìn)步一等獎以上或哲學(xué)社會科學(xué)一等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（3）完成國家級科研課題1項（前二名）或自治區(qū)（部）級科研課題2項（主持人），并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP收錄；或在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文8篇以上且6篇發(fā)表于核心期刊或3篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（4）教師指導(dǎo)學(xué)生參加與專業(yè)相關(guān)的國家級(教育部等主辦)比賽獲二等獎以上（3人次以上）或自治區(qū)級（教育廳等主辦）一等獎以上（3人次以上）;或教師參加技能比賽，獲國家級（教育部等主辦）二等獎、自治區(qū)級（教育廳等主辦）一等獎以上，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且3篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP收錄；
（5）具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)“雙師”資格證的教師須在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文6篇以上，且4篇發(fā)表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄；
（6）公開出版2部以上與專業(yè)相關(guān)有較高學(xué)術(shù)水平的獨(dú)著、合著、譯著和主編、副主編、參編教材(社會科學(xué)著作22萬字、教材26萬字以上，自然科學(xué)著作18萬字、教材22萬字以上，譯著在45萬字以上)，并在公開刊物獨(dú)立或第一作者發(fā)表專業(yè)論文3篇以上，且2篇發(fā)表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄。
第五章 附 則
第十一條有下列情況之一，不得申報參加評審：
（一）年度考核等次不合格者；
（二）受過警告以上處分或發(fā)生教學(xué)事故造成一定影響者；
（三）學(xué)歷、業(yè)績、科研成果等弄虛作假者；
如申報評審后，發(fā)現(xiàn)舉報查實(shí)有以上行為的，一律取消所取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，三年內(nèi)不得申報。
第十二條業(yè)績成果界定
（一）工作業(yè)績中同一成果所取得的不同級別獎勵的按最高等級統(tǒng)計，不重復(fù)計算。
（二）論文均指第一作者，學(xué)術(shù)期刊均不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的出版物；國家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利均指第一發(fā)明人或設(shè)計人（職務(wù)發(fā)明）。
（三）專著、合著、譯著、教材均不含論文集、習(xí)題集、操作指南等形式的作品。
（四）“核心學(xué)術(shù)刊物”是指北京大學(xué)出版社出版的《中文核心期刊要目總覽》中所列刊物。
（五）SCI系指自然科學(xué)引文索引，SSCI指中文社會科學(xué)引文索引，EI指工程學(xué)索引，ISTP指科技會議索引。
（六）“雙師證”是指具有相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)證書和職業(yè)技能證書。
第十三條高校根據(jù)學(xué)校實(shí)際設(shè)定工作量。評定講師、副教授、教授專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的年教學(xué)工作量應(yīng)達(dá)到各高校所設(shè)定的教學(xué)工作量；高等學(xué)校“雙肩挑”人員（行政、教輔、輔導(dǎo)員等兼職教師）課時量按減半計算。
第十四條各院校要嚴(yán)格教學(xué)工作日常管理和年度質(zhì)量考核，要結(jié)合本院校的特點(diǎn)制定操作性較強(qiáng)的具體考核辦法或細(xì)則。申報考核認(rèn)定助教專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷且取得教師崗前培訓(xùn)合格證書，能力業(yè)績條件結(jié)合本院校實(shí)際制定具體考核辦法。
第十五條“雙肩挑”教師申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，要求發(fā)表的論文在總篇數(shù)符合評審條件前提下，允許其中有公開發(fā)表與教育教學(xué)有關(guān)的管理性文章最多2篇。
第十六條申報人員提供的科研成果、證書等材料的取得時間，截止時間一律為申報時間上年的12月31日。
第十七條申報人員對其所提供的申報材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，其所在單位、主管部門及各市、縣（區(qū)）人力資源社會保障局對審查、推薦材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
第十八條本評審條件自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《高教系列中、高級專業(yè)技術(shù)資格評審條件（試行）》（寧職改辦〔2000〕36號）同時廢止。以前凡與本評審條件不一致的相關(guān)要求，以本評審條件為準(zhǔn)。
第十九條本評審條件由寧夏回族自治區(qū)人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)解釋。
